28 listopada odbyło się spotkanie z myśliwymi, celem którego było rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, zapoznanie ze strojem myśliwego i jego rolą, jaką pełni w lesie, kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt, odpowiedzialności za stan otaczającej ich przyrody; rozwijanie umiejętności społecznych dzieci.
Darz Bór – tymi słowami Panie z Tarnowskiego Klubu Dian powitały wszystkich uczniów i z wielkim entuzjazmem zaczęły opowiadać dzieciom o swoich zainteresowaniach. Dzieci dowiedziały się, jaką rolę odgrywa myśliwy w życiu lasu. Nasi goście zwrócili uwagę na konieczność dbania o zwierzęta, dokarmiania ich zimą, szanowania ich środowiska naturalnego. Pani Sylwia pokazała zdjęcia zwierząt leśnych i w skrócie scharakteryzowała ich warunki życia. Przypomniała także o zasadach właściwego zachowania się w lesie.
Następnie panie myśliwe zaprezentowały nam swoje akcesoria łowieckie, które wzbudziły ogromne zainteresowanie dzieci. Wśród nich znalazł się tradycyjny mundur leśny i myśliwski, trofea myśliwskie takie jak poroże jelenia, kozła czy byka, oręż dziczy, sygnałówka myśliwska Pless, rogi myśliwskie, wabik na lisa i inne. Ale to nie koniec wrażeń. Gra na rogu myśliwskim dodała atrakcyjności spotkaniu. Diany zaprezentował dźwięki przypominające odgłosy poszczególnych zwierząt leśnych oraz sposoby przywoływania zwierzyny.
Dla naszych uczniów ważna była także informacja, jak dzieci i dorośli powinni zachować się podczas niespodziewanego spotkania z mieszkańcami lasu. Na pożegnanie dzieci wręczyły naszym miłym gościom upominek za poświęcony czas i przekazanie cennej wiedzy, zapraszając jednocześnie na kolejne spotkanie.
Dziękujemy za przyjęcie zaproszenia do szkoły i żywe słowo, jakie na pewno w otoczeniu wspaniałych trofeów i dźwięków rogu myśliwskiego, na długo dzieci zapamiętają, dziękujemy za dzielenie się z nami swoimi doświadczeniami i wiedzą, które umożliwiły naszym dzieciom poznanie pracy myśliwego. Życzymy satysfakcji z wypełniania obowiązków zawodowych oraz zdrowia i wszelkiej pomyślności w życiu osobistym.